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我是媒體和電視藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生(前年更名為電影和電視藝術(shù)學(xué)院)。那一年我考了文藝導(dǎo)演、電視導(dǎo)演和電視制作。那時，當(dāng)我參加考試時，我以五人一組的方式進(jìn)去(現(xiàn)在仍然是這樣)，并首先自我介紹。在介紹的過程中，老師聽到了一些有趣的問題并問了他們。然后你回答說老師可能會隨機(jī)提問或?qū)憜栴}。答案應(yīng)該是快速而不停頓的。就我個人而言，我不推薦系統(tǒng)的咨詢，因為老師會對回答問題的方式非常反感，并且認(rèn)為學(xué)生很無趣，只知道如何閱讀。有些人甚至不知道他們是如何被淘汰的。我們的指導(dǎo)老師邵寫的教材也說，浙江傳媒學(xué)院的學(xué)生在采訪中問了一些問題，看看學(xué)生們是否有靈性。自我介紹后，仍然有一些競爭的問題。當(dāng)時我的面試?yán)蠋焼柕膯栴}是描述一幅沒有考生、監(jiān)考人員和試卷的畫面，而是感受考場里的緊張氣氛。我認(rèn)為這把鑰匙仍然很快。例如，我想到了父母，然后在場的另外四個人中的一個對她說了同樣的話。但是我先說的。事實上，老師喜歡讓那些敢于急著回答的學(xué)生。老師用膽怯而低沉的聲音說話。老師的直接言語非常難聽。當(dāng)我們談?wù)撍鼤r，老師會設(shè)陷阱！當(dāng)時，我把這幅畫描述為:“一位家長從側(cè)面看著一座建筑……”然后我描述了這幅畫的各種細(xì)節(jié)，比如家長的手和腳是如何放置的，以反映一種焦慮的情緒。結(jié)果，老師問我，“你打算在哪里拍照？全身還是半個身體？”我說，“長遠(yuǎn)的眼光，建筑也需要。”老師說，“那就沒有表情了，那你怎么表現(xiàn)角色的情感呢？你是不是在自相矛盾？”后來，我們的老師說他給我設(shè)了一個陷阱，讓我說出前后矛盾的話。我后來的補救辦法是說:“沒有面部表情也能表達(dá)人物的情緒。使用肢體語言是可能的。嘉興有一位畫家豐子愷，他的畫幾乎沒有表情。它們都是32131333335323634313032336333 e 78988 e 69d 83313335303464行，但是人物的情緒還是很明顯的……”我通過了這個專業(yè)的筆試，現(xiàn)在我在這個專業(yè)學(xué)習(xí)。。。還有~1。不要畫濃妝。如果你是個男孩，請忽略它。如果你是一個女孩，記住老師討厭大臉。不要詆毀、壓制或嘲笑同組的對手。給老師一個壞形象是非常不好的。清楚地記住你想學(xué)什么專業(yè)。我的考場在面試中強調(diào)說你喜歡廣播，想學(xué)廣播專業(yè)。監(jiān)考人員會有什么感覺？我希望我的經(jīng)歷對你有所幫助，并有望被采納。 這些由浙江媒體拍攝和制作的相對隨機(jī)的照片更關(guān)注你的意見，更多地分析照片，自己拍照。這需要專業(yè)知識來回答考官的問題。 要求 有推薦的書嗎？ 跟蹤 關(guān)于文學(xué)和藝術(shù)常識的書籍可以在網(wǎng)上找到，電影和攝影及制作的基本知識也可以在網(wǎng)上找到。